Training Hoogbegaafdheid

Hoogbegaafdheid: Kennis, kader en handvatten

2 lesdagen
Wist jij dat er relatief veel (hoog)begaafden zijn onder leerlingen en studenten die veel verzuimen, voortijdig het onderwijs verlaten of zelfs geheel uitvallen? Niet alleen op het Primair onderwijs of het Voortgezet onderwijs maar ook op het MBO lopen (hoog)begaafde rond.
De Tweede Kamer heeft in 2022 al geconstateerd dat ongeveer 1 op de 3 thuiszitters hoogbegaafd is. Leerplicht DSP Midden-Brabant stelde na caseload onderzoek vast dat zelfs meer dan 1 op de 3 van de thuiszitters hoogbegaafd is.
In deze training leer je leerlingen met hoogbegaafdheid te herkennen en te erkennen, Je traint dit met behulp van een virtual reality game. Daarnaast verken je de handelingsmogelijkheden om te voorkomen dat deze leerlingen door hun veelzijdige problematiek vastlopen.

De training wordt verzorgd door drie docenten: Carolien de Bruin, Mariëtte van Hazendonk en Willy de Heer.
Mariëtte is werkzaam bij de overheid binnen het sociaal domein. Zij heeft jarenlang gewerkt als teamleider van het Leerplicht-Doorstroompunt Midden-Brabant. Daarnaast heeft zij zich gespecialiseerd in het thema hoogbegaafdheid, een thema dat onlosmakelijk met haar leven verbonden is. 
Willy de Heer is aan de Universiteit Leiden gepromoveerd op het onderwijs aan leerlingen met hoogbegaafdheid. Zij ontwikkelt virtual reality games waarmee de speler zich kan verplaatsen in deze leerlingen of studenten.

De volgende onderwerpen worden behandeld:

• Wat is hoogbegaafdheid en hoe werkt dit door in de gehele ontwikkeling?
• Waarom ervaren leerlingen met hoogbegaafdheid problemen in hun dagelijks leven?
• Hoe zijn deze leerlingen te herkennen en te erkennen?
• Welke wettelijke mogelijkheden en juridische kaders zijn er om vastlopen te voorkomen?
• Welke communicatietechnieken kunnen hierbij gebruikt worden?
• Het opdoen van een virtual reality ervaring: Hoe voelt het om in de schoenen van een hoogbegaafde leerling of student te staan?
• Beeld en geluid bij het thema hoogbegaafdheid.

Doelstelling:
Het herkennen en erkennen van leerlingen met hoogbegaafdheid en tevens het verkennen van handelingsmogelijkheden om te voorkomen dat deze leerlingen door veelzijdige problematiek vastlopen.

Vooropleidingseisen en niveau:
Niveau: Deze training is geschikt voor alle niveaus
Vooropleiding: Geen

Studiebelasting:
14 contacturen en 3 uur zelfstudie

Afronding:
Aan het einde van de eerste trainingsdag ontvangt u een opdracht die voorafgaand aan de tweede trainingsdag moet worden ingeleverd. Deze opdracht wordt besproken en van feedback voorzien, waardoor inzicht wordt verkregen in het eigen handelen.

Om het trainingscertificaat te ontvangen, moet u:

• Beide trainingsdagen fysiek aanwezig zijn geweest;
• De opdracht voorafgaand aan de tweede trainingsdag tijdig hebben ingeleverd;
• Actief deel te nemen aan de oefeningen tijdens de trainingsdagen;
• De opdracht naar tevredenheid hebben uitgevoerd c.q. bijgesteld.

Prijs per persoon:
Klassikaal:  € 1495,- 
Incl. lesmateriaal en arrangementskosten